… Artikel yang mengulas tentang panduan dan belajar untuk anak secara keseluruhan……

Kalo semisal bekerjasama dengan Internet Sehat… memungkinkah kah..????

terimaksih sebelumnya

1. Internet dianggap memiliki dampak negatif, dari soal pornografi, pencemaran nama baik, SARA. pengunaan/pencurian identitas orang lain, penipuan hingga perilaku adiktif (kecanduan). Seperti apa kasus-kasus yang menonjol di Indonesia? Apakah ada pengalaman dari peserta / nara sumber?
2. Maraknya pertumbuhan konten negatif di Indonesia (khususnya yang bermuatan lokal) apakah lebih dominan karena tingginya permintaan ataukah karena rendahnya pasokan konten lokal yang positif? Seperti apa saja contoh-contohnya?
3. Dengan banyaknya konten negatif di Internet, apakah solusi dengan pendekatan ala pemerintah dengan undang-undang serta penyensoran/pemblokiran bisa menjadi solusi yang EFEKTIF dan EFISIEN untuk mengatasinya? Apa untung dan ruginya? Seperti apakah peran pemerintah yang diharapkan ketika menjadi penentu mana konten yang baik ataupun yang tidak, untuk dikonsumsi oleh masyarakat?
4. Apakah self-censorship (di level individu, keluarga, sekolah ataupun warnet) bisa menjadi solusi yang lebih efektif disamping pendekatan ala pemerintah? Bagaimana contoh dan mekanismenya? Apakah tantangannya?
5. Perlukah anak/murid diberikan batasan-batasan saat menggunakan Internet? Apakah batasan tersebut hanya soal apa yang boleh/tidak diakses, ataukah juga batasan mengenai durasi dan frekuensi penggunaan Internet? Bagaimana cara membatasinya?
6. Perlukah ada batasan bagi anak/murid untuk menggunakan situs jejaring sosial semisal Facebook? Seperti apa batasannya dan apa alasannya? Apakah pembatasan tersebut karena kita paham benar dampak negatifnya ataukah kareka kita tidak paham tentang seluk-beluk situs jejaring sosial tersebut?
7. Di sisi lain, seperti apakah peran Internet dalam meningkatkan dan mengembangkan potensi positif anak/murid? Apakah ada contoh kasusnya?
8. Mana yang lebih dominan dalam peningkatan dan pengembangan potensi anak/murid: budaya belajar/diskusi di rumah/sekolah, ketersediaan akses Internet di sekolah atau di tengah keluarga, motivasi dan pengetahuan orang tua atau guru terhadap Internet, atau ada pengaruh-pengaruh lainnya?
9. Benarkah bahwa anak/murid yang memang secara aktif menggunakan Internet dengan baik dan benar, secara hard-skill (ilmu pengetahuan) akan terbangun secara signifikan tetapi berbanding terbalik dengan soft-skill (kemampuan bersosialisasi)?
10. Apakah sudah ada fenomena pornografi yang melibatkan anak-anak di bawah umur (online child pornography) dan remaja di Indonesia? Lebih dominan sebagai subyek (sebagai konsumen) ataukah obyek (korban, sadar ataupun tidak sadar)? Seperti apa kasusnya? Bagaimana penanganannya?

Secara khusus:
1. Lola Amaria akan berbagi tentang pengalamannya dalam memanfaatkan Internet dan blog bagi pengembangan profesinya di dunia seni dan film
2. Febriati Nadira akan berbagi tentang pengalamannya dalam menggunakan Internet di tengah keluarga, sekaligus memaparkan peran XL CSR dalam program Internet Sehat
3. Donny B.U. akan berbagi tentang beberapa contoh kasus yang terkait dengan Internet Sehat, baik dari aspek positif maupun negatif dan kaitannya dengan tren terkini